Кражевски Ромуальд, президент Европейского союза медицинских специалистов (UEMS)
Непрерывное профессиональное развитие в Евросоюзе
Семенова Татьяна Владимировна, директор департамента медицинского образования и кадровой политики Минздрава России
Непрерывное медицинское образование и аккредитация специалистов
Айзенберг Барри, директор Центра исследований в медицинском образовании Майкла С. Гордона Университета Майами, США
Внедрение симуляционных методик оценки в медицинское образование
Улумбекова Гузель Эрнстовна, руководитель Высшей школы организации и управления здравоохранением (ВШОУЗ)
Как учат здравоохранению в Гарварде
Горшков Максим Дмитриевич, председатель президиума правления РОСОМЕД
«Водительские права» для допуска к клиническому этапу обучения
Улумбекова Гузель Эрнстовна, руководитель Высшей школы организации и управления здравоохранением (ВШОУЗ)
НМО. Взаимодействие врача, профессионального общества, провайдера образовательных услуг и комиссии
Федоров Андрей Владимирович, генеральный секретарь Российского общества хирургов (РОХ)
Плиева Мадина Робертовна, председатель этического комитета AIPM
Серебренникова Наталья Владимировна, директор по международному сотрудничеству Ассоциации медицинских сестер России
Балкизов Залим Замирович, член Координационного совета по развитию НМО Минздрава России
Цибина Лариса, член медицинского комитета AIPM
Кражевски Ромуальд, президент Европейского союза медицинских специалистов (UEMS)
Лопатин Захар Вадимович, Борисова Л.И. Северо-Западный государственный медицинский университет им. И.И. Мечникова, Санкт-Петербург
Оценка уровня владения практическими навыками по акушерству и гинекологии с использованием симуляционного оборудования
Таптыгина Елена Викторовна, Мягкова Е.Г., Газенкампф А.А., Красноярский государственный медицинский университет им. профессора В.Ф. Войно-Ясенецкого МЗ РФ, Красноярск
Опыт проведения командного междисциплинарного тренинга «Ведение родов у роженицы с эклампсией»
Панова Ирина Александровна, Малышкина А.И., Рокотянская Е.А., Парейшвили В.В., Салахова Л.М. Ивановский НИИ материнства и детства им. В.Н. Городкова МЗ РФ, Иваново
Симуляционная технология как эффективный метод обучения специалистов акушерских стационаров
Хаматханова Елизавета Мухтаевна, Сухих Г.Т., Баев О.Р., Ионов О.В., Пырегов А.В. НЦАГиП им. В.И. Кулакова, Москва
Вклад симуляционно-тренингового центра в реализацию международных проектов по снижению материнской и детской смертности
Суховская Владислава Валерьевна, Протопопова Н.В., Павлова Т.И., Оширов В.Э., Иркутская ордена «Знак Почета» областная клиническая больница, Иркутская государственная академия последипломного образования
Клиническая эффективность командных профессиональных тренингов в акушерско-неонатальной бригаде
Каушанская Людмила Владимировна, Лелик М.П., Михельсон А.А., Ширинг А.В., Ростовский научно-исследовательский институт акушерства и педиатрии
Роль симуляционного обучения в снижении перинатальных потерь
Агеев Михаил Борисович, Каптильный В.А., Агеев М.Б., Первый МГМУ им. И.М. Сеченова, Кафедра акушерства и гинекологии № 1, Москва
Организационно-деятельностная игра «Беременная пациентка в родильном доме»
Рипп Евгений Германович, Колесников Е.А., Поплавская О.Г., Червинский Д.В., Цверова А.С., ФГБУ ВО «Сибирский государственный медицинский университет» МЗ РФ, Томск
Симуляция in situ в учреждениях здравоохранения России: возможности и ограничения
Улумбекова Гузель Эрнстовна, руководитель Высшей школы организации и управления здравоохранением (ВШОУЗ)
Горох Ольга Владимировна, Потемина Т.Е., Кузнецов А.Н., Карпухина Е.В., Дощанников Д.А. ГБОУ ВПО «Нижегородская государственная медицинская академия» МЗ РФ
Возможности использования симуляторов в процессе обучения студентов в клинике внутренних болезней
Доготарь Олеся Александровна, Тигай Ж.Г., Хынку Е.Ф., Сопетик В.С., Шек Д.Л., Ахуба Л.Г., Косцова Н.Г., Российский университет дружбы народов, Центр симуляционного обучения, Москва
Эффективность симуляционного обучения в распознавании аускультативных феноменов легких и сердца у студентов Медицинского института РУДН
Сальцев Сергей Григорьевич, ГБОУ ВПО «Нижегородская государственная медицинская академия» МЗ РФ, Нижний Новгород
Можно ли освоить пальпацию брюшной стенки без участия в обучении больного?
Курмангалиева Саулеш Сейтжановна, Турдалина А.К., Зеленцова С.Ф., Дандагариева Ж.С. Западно-Казахстанский государственный медицинский университет им. Марата Оспанова, Актобе, Казахстан
Метод case-study как технология профессионально-ориентированного обучения студента
Рипп Евгений Германович, Кологривова Л.В., Сибирский государственный медицинский университет
Разработка и реализация симуляционного тренинга «Оценка состояния сердечно-сосудистой системы» на симуляторе кардиологического пациента
Хохлов Илья Вадимович, Одинокова С.Н., УВК Ментор-медикус Первого МГМУ им. ИМ Сеченова
Использование симулятора кардиологического пациента в оценке компетенций студентов старших курсов
Найговзина Нелли Борисовна, профессор, заведующая кафедрой общественного здоровья и здравоохранения МГМСМУ им. А.И. Евдокимова, г. Москва
Зимина Эльвира Витальевна, профессор кафедры общественного здоровья и здравоохранения МГМСМУ им. А.И. Евдокимова, г. Москва